原文服务方: 护理研究       
摘要:
为满足社会需要和岗位要求,从分析护理岗位(群)对护理人员职业能力的要求入手,以整合课程模块、增设人文社会课程、调整理论与实践教学比例、创新教学运行模式为手段,构建了以突出护理职业能力为主线的欠发达地区三年制护理专业课程体系.该课程体系既强调知识的传授,又突出学生护理职业能力和综合素质的提高,具有鲜明的护理特色和地区特色.
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文献信息
篇名 欠发达地区护理专业课程体系的构建与实施
来源期刊 护理研究 学科
关键词 职业能力 课程体系 护理专业
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 651-652
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2013.07.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨淑珍 4 8 2.0 2.0
2 付林海 2 2 1.0 1.0
3 陈冬梅 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业能力
课程体系
护理专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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