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摘要:
随着信息技术的飞速发展,多媒体作为一种教学辅助工具已越来越广泛地应用于学校课堂教学中。其中,初中语文课堂由于有了多媒体的辅助,教学内容更加丰富,教学信息的传递也更加迅速,这不仅是对教师自身素质的有效弥补,也有效完善了课堂教学结构,对语文教学效率的提高起着极大的促进作用。与此同时,多媒体教学不可忽视的缺点也在语文课堂中逐渐凸显,如教师使用的多媒体课件喧宾夺主、师生对多媒体产生依赖,造成思维能力下降等。
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文献信息
篇名 浅析多媒体教学对中学语文的影响
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 多媒体 语文 问题 作用
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号
字数 1567字 语种 中文
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1 袁志辉 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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8
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6591
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