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摘要:
英语课堂教学不仅要让学生学得扎扎实实,而且要学有所思,更要学有所得,使学生在听、说、读、写等英语技能上有所增强,英语素养上得到提高.而英语高效课堂教学是一项由观念到行动,涉及方方面面的系统性工作,需要教师做出开创性的努力.
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文献信息
篇名 浅谈如何构建高效初中英语课堂
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 高效课堂教学 集体备课 情境导入
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 1751字 语种 中文
DOI
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1 李敏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂教学
集体备课
情境导入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
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chi
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