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原文服务方: 新课程       
摘要:
初中是英语学习的重要阶段,教师对于课堂互动教学活动的有效设计能够激发学生学习英语的兴趣,提升学生的英语综合素养.对初中英语课堂互动预设活动的构建进行研究,在遵循教学设计的基础上,对教学活动进行改良设计.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中英语课堂互动预设活动的构建
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中英语 预设活动 互动 构建
年,卷(期) 2020,(41) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
预设活动
互动
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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