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摘要:
传统的思想政治理论教育较偏重知识的灌输,而对学生个体需要和情感因素重视不够,一定程度上影响了教学效果。情感教学对思想政治理论课有积极的促进作用,发挥好情感教学的作用,能够有效提高思想政治理论课的教学效果。
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文献信息
篇名 情感教学在高职高专思想政治理论课中的实践
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 思想政治理论课 高职高专情感教学
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 专题研究 -- 思政课程探究
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 3375字 语种 中文
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1 雷燕飞 11 47 3.0 6.0
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思想政治理论课
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