高等院校的教师激励措施初探——以麻省理工学院为例

• 作者: 潘沙 田正雨
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 激励 麻省理工学院
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 133-135
• 分类号: G647
• 字数: 4010字
• 语种: 中文

摘要

文章以麻省理工学院为例,对其采取的教师激励措施进行了归纳,按直接措施和间接措施两大类分别展开说明.直接措施包括薪酬、福利、奖励/荣誉三类,间接措施包括教师的管理体制、建设校园和工作环境、探索拓展师生合作交流模式、鼓励教师参与社会服务与创业、提供展示教师成果的平台五类.最后从激励需求、措施特点和激励效果等角度对教师激励进行了初步分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田正雨	国防科学技术大学航天科学与工程学院	10	68	5.0	8.0
2	潘沙	国防科学技术大学航天科学与工程学院	8	67	3.0	8.0