生物解题中需特别关注的易误点

• 作者: 李梅
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学科 解题能力 知识理解 模糊认识 似是而非 高考题 知识点 学生
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

纵观近年生物高考题，学生在生物学科失分的重要原因之一是知识理解类失误．在许多知识上存在着一些似是而非的模糊认识，本文列举了一些易混淆的常见知识点，以提高学生的解题能力．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梅		10	1	1.0	1.0