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摘要:
众所周知,班主任是班级的组织者,他们既是教育者也是指导者。班主任在教学中有重要作用,是学校形成规范教学主导力量。然而,当前初中班主任管理存在问题,这问题影响班主任管理班级效益,班主任主体位置得不到重视。本文对当前出现的问题进行分析,并且提出应对措施。
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关于中学班主任面临问题及其对策的几点思考
班主任工作
教育体制改革
问题
建议
现阶段中学班主任工作开展问题初探
中学班主任
角色体系
工作内容
德育教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学班主任面临的问题及对策
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 中学班主 问题 对策
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 〖其它廊〗 -- 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号
字数 1915字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学班主
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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