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摘要:
改革高职护理专业预防医学教学方案,将预防医学社区实践教学导入高职护生学习中,强化教、学、做相结合,理论、实践、科研一体化,结果表明,通过预防医学社区实践教学效果测试,比较试验班与对照班护生的学习效果,试验班学生成绩显著优秀于对照班(P<0.01),由此可见预防医学社区实践教学有益于高职护生成长。
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内容分析
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文献信息
篇名 高职护理专业预防医学社区实践教学实证研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 高职 护理专业 预防医学 社区实践教学
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 -- 课题研究
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 3494字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶立新 10 48 4.0 6.0
2 黄丽玲 7 31 4.0 5.0
3 王潮临 6 18 3.0 4.0
4 磨传真 3 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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2013(0)
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2018(2)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
护理专业
预防医学
社区实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
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8323
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