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例谈高中生物教学策略
高中生物
教学策略
教学效率
高中生物教学策略谈
教学策略
课程观
教学观
情境
项目管理
浅谈高中生物实验课的教学策略
高中生物
实验课
教学策略
谈高中生物教学中实验教学的重要性与策略
高中生物
实验教学
重要性
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 例谈高中生物实验分析的教学策略
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 实验分析 生物教学 教学策略 高中 分析综合能力 抽象概括能力 逻辑思维能力 科学探究能力
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
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1 李晓然 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验分析
生物教学
教学策略
高中
分析综合能力
抽象概括能力
逻辑思维能力
科学探究能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
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18
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