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开展中职学校教育评估,促进教学管理的科学规范
开展中职学校教育评估,促进教学管理的科学规范
作者:
古建泉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职
教育评估
建议
摘要:
本文针对中职学校教学管理主要存在的问题,指出教学管理在中职教育评估指标体系占有重要的体位,同时提出建立科学与规范的教学管理模式的建议.
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篇名
开展中职学校教育评估,促进教学管理的科学规范
来源期刊
广东教育(职教版)
学科
关键词
中职
教育评估
建议
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
教育评估
研究方向
页码范围
9-10
页数
2页
分类号
字数
3682字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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1
古建泉
4
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2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
教育评估
建议
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
广东教育(职教版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8280
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