作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程课堂教学应该更多的关注以下三个度:
推荐文章
新课程改革下高中生物教学方式的转变分析
新课程改革
高中生物
方式转变
新课程改革下的初中生物课堂教学创新分析
初中生物
初中教师
课堂教学
教学分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生物课程.改革中必须把握好自身的转变
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 生物课程 改革 课堂教学 新课程
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80,F0003
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生物课程
改革
课堂教学
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
论文1v1指导