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摘要:
项目式教学模式对高等职业教育的人才培养效果显著,特别是对于实操性要求非常高的工科类学科,本文具体讲解了项目式教学模式在数控编程课程中的实施过程,说明了只有真正理解了项目式教学的内涵,才能显现其效果.
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项目教学法
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合作学习
基于项目教学的数控编程与仿真加工课程设计与开发
数控编程与仿真加工
项目教学
课程设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 项目式教学模式在数控编程课程中应用的体会
来源期刊 科技致富向导 学科
关键词 高职 项目驱动 数控编程
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 黄丽 8 14 3.0 3.0
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节点文献
高职
项目驱动
数控编程
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技致富向导
半月刊
1007-1547
37-1264/N
16开
山东省济南市
24-75
1993
chi
出版文献量(篇)
44672
总下载数(次)
88
总被引数(次)
56792
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