造口专业护理研究生培养模式的专家调查研究

• 作者: 李秋洁 武佩佩 洪素 郭杰
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 造口专业 护理研究生 课程设置 导师 培养模式
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 分类号: R473.6|G420
• 字数: 3995字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/hlxzz.2013.06.065

摘要

目的 构建造口专业护理研究生的培养模式,提高其培养质量.方法 采用Delphi法对22名专家就造口专业护理研究生的课程设置、实践时间及导师组设置进行2轮函询.结果 确定的培养模式中理论课程34门;临床实践时间设置中45.45%的专家认为应在1.0～1.5年;导师组设置中45.45%的专家选择双师型导师,其余专家选择护理硕士导师、医学硕士导师和临床资深护师.结论 专家对确定的培养模式协调性较高,可为今后造口专业学位护理研究生的培养提供参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秋洁	哈尔滨医科大学附属第二医院护理部	107	1637	22.0	34.0
2	郭杰	哈尔滨医科大学护理学院	22	240	8.0	15.0
3	洪素	哈尔滨医科大学护理学院	26	440	13.0	20.0
4	武佩佩	哈尔滨医科大学护理学院	6	61	4.0	6.0