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摘要:
本文从语言习惯、题材与思想内容、意象意义、信息暗示四方面探讨了中职3+证书高考古诗词复习的方法.通过分析,阐述了古诗词复习教学如果能够从多个角度入手,则能收到事半功倍的教学效果.
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文献信息
篇名 中职高考古诗词复习教学初探
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 复习 语言习惯 思想内容 常见意象 暗示信息
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 3169字 语种 中文
DOI
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1 张木清 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
复习
语言习惯
思想内容
常见意象
暗示信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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