作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
应用法学学科的设立,是我国教育界以及法学界开始对法学教育教学进行反思的一个标志,同时也标志着从理论反思和构建开始走向实践探索和教学的改革之路,从而助力于我国特色社会主义的法治建设。文章尝试以应用法学这门新兴学科的视野为出发点,从应用法学这门学科的基本概念、教学理念以及教学模式等3个方面探讨我国的法学教学之改革趋势与路径,以期为我国培养卓越的法律人才提供理论参考。
推荐文章
比较视野下的法学研究方法
价值分析
实证分析
社会分析
论法学本科实践教学体系的构建
法学实践教学
职业技能
理论
教学
基于布鲁姆教育理论的法学翻转课堂应用探析
布鲁姆
教育目标分类
法学翻转课堂
教学设计
教学活动
基于VMM方法学的算法IP验证环境
VMM验证方法学
System
Verilog
算法IP验证
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于应用法学视野下的法学大课堂构建
来源期刊 法制与经济(下旬刊) 学科
关键词 应用法学 大课堂 教学理念
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-131,133
页数 2页 分类号
字数 2303字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (14)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
应用法学
大课堂
教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制与经济(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6940
总下载数(次)
10
总被引数(次)
7512
论文1v1指导