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摘要:
在课堂的欣赏环节,利用电子白板展示大量音像资料,开阔学生视野,为发展学生想象力奠定基础;在学生的绘画环节,利用WizKid Painter和Photoshop绘制出又快又好的画作,利于培养学生的创造力。
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主体性
发散式思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 发挥多媒体优势 培养学生创造力
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 展示功能 绘制功能 培养学生的创造力
年,卷(期) zxxdjx_2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐金波 1 0 0.0 0.0
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2011(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
展示功能
绘制功能
培养学生的创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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