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原文服务方: 新课程       
摘要:
教育要重视基础知识、基本技能的教学并关注情感、态度的培养。培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力。在农村初中数学课堂教学中应创建高效课堂,形成“主动参与、乐于探究、交流与合作”为特征的学习方式。
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篇名 农村初中开展数学高效课堂之浅见
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中 数学 课堂
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28,29
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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初中
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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