初高中化学有效衔接初探

• 作者: 钮庆丰
• 来源期刊: 新课程导学
• 关键词: 高中化学 衔接教学 新课程
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教学设计与策略
• 页码范围: 49,55
• 页数: 2页
• 字数: 2816字
• 语种: 中文

摘要

高中阶段是学生学习方法、学习习惯养成的最重要的时期.因此,高一起始阶段的衔接教学至关重要.新一轮课程改革以“为了每一位学生的发展”为宗旨和核心理念,确立学生在学习中的主体地位,那如何在新课改下,做好初高中化学的衔接教学,使学生快速适应高中的学习,并迅速养成良好的学习方法与习惯,已成为广大高中化学教师普遍关注和重视的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钮庆丰		3	2	1.0	1.0