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摘要:
学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要。本文探讨了强化法、迁移法、榜样法和提高自身业务水平等方法,以激发职校技校学生的学习动机。
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文献信息
篇名 如何激发职校技校生的学习动机
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 职校技校生 学习动机
年,卷(期) gdjyzj_2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽娟 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职校技校生
学习动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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