实施初中思想品德阳光课堂

• 作者: 唐秀波
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 阳光课堂 学习兴趣 自主合作探究 生活化 情感化
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 62
• 分类号: G631
• 字数: 2462字
• 语种: 中文

摘要

学生的发展应该是多领域的发展,包括知识、情感、人生观.在教学中,教师不仅要关注学生接受信息过程中的认知因素,更要关注学生接受信息过程中的兴趣、学习方式、情感体验以及学习能力的培养,这样才能使知识通过情感、能力这个媒介更好地为学生接纳和内化.新课程理念下的课堂教学,作为教育教学的主阵地,完全有赖于我们教师带着新思想、新认识、新做法去耕耘、去发挥、去创造,去呈现新的气象、新的风尚、新的成效.