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摘要:
“体育后进生”是指体育和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应,完成不了体育学习任务的学生.教师应该积极培养“体育后进生”的自信心,使他们在体育品德和运动能力等方面都得到健康协调发展,对他们的个性心理特征及行为表现进行了解,做到具体问题具体分析、因材施教,为他们创造良好的学习环境,提供充分的锻炼和表现机会,鼓励他们树立自信心和自尊心.
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文献信息
篇名 论“体育后进生”的转化教育
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 心理特点 意志 转化教育
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 音体美教学
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1562字 语种 中文
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心理特点
意志
转化教育
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