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摘要:
目前,我国许多县乡干部存在人文社会科学素质方面的缺陷,这些缺陷严重地影响了当前县乡管理的质量和效率.本文认为改善这种状况的对策是,在党校培训的过程中,重视县乡干部人文社会科学素质的培养.在培训方面首先要注重授课教师水平的提高,其次要改变现有的课程评价方式,最后在教学时要针对具体学员的实际情况来选择教学内容,以期达到更好的教学效果.
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文献信息
篇名 党校培训应重视弥补县乡干部的人文社会科学素质缺陷
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 县乡干部 人文社会科学素质 教学的针对性
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 职业教育·师范教育
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G720
字数 4193字 语种 中文
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
县乡干部
人文社会科学素质
教学的针对性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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9652
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