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摘要:
"想象力是能动的知识,是创造力和智慧的必要背景。"学者吴克扬说:"想象力不是生来就有的先天素质,而是后天开拓的结果,它是完全能够培养的一种能力。"那么,新课改改革下高中语文阅读教学在注重学生基础知识的夯实、学习能力提升的同时,注重学生思维能力的培养是非常重要的。那么,如何在阅读教学中进行思维能力的养成呢?
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文献信息
篇名 在阅读教学中放飞学生思维的翅膀
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文阅读教学 学生思维 能力的培养 基础知识 能力提升 先天素质 思维能力 想象力
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
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1 陈杰 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
学生思维
能力的培养
基础知识
能力提升
先天素质
思维能力
想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
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16058
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