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摘要:
在信息技术迅猛发展的今天,小学生语文课堂已不再是教师朗读,学生跟读;教师讲解,学生听讲的传统教学模式了。多媒体辅助教学进入小学语文课堂,并且起着重要的作用。因为多媒体教学以它丰富的形式——集图片、声音、图画、文本、动画、影视等多种形式为一体,图文并茂,声像俱佳,让整个小学语文课堂,变得生动、有趣,精彩纷呈。通过多媒体可以实现我们教学手段的多样化,弥补了传统语文教学的枯燥和乏味。
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运用策略
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理念
多媒体
高效课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用多媒体打造小学语文高效课堂教学
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 小学语文 教学 多媒体 高效
年,卷(期) rjjx_2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩术芳 吉林省榆树市黑林镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
教学
多媒体
高效
研究起点
研究来源
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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