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提高课堂教学有效性的实践与探索
提高课堂教学有效性的实践与探索
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摘要：
培养学生自主探究学习能力是课堂教学活动努力的方向,是提高历史课堂更有效的关键,是新课程的主旋律.笔者认为在当前培养学生自主探究学习能力不仅可能而且必要.
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文献信息
| 篇名 | 提高课堂教学有效性的实践与探索 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(新课程论坛) | 学科 | |
| 关键词 | 自主探究 课堂教学 有效性 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（28） | 所属期刊栏目 | 数学随笔 |
| 研究方向 | 页码范围 | 69 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1903字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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