在数学教学中渗透数学思想方法

• 作者: 倪小青
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 数学 思想方法 渗透
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 1667字
• 语种: 中文

摘要

数学思想的渗透历来就是初中数学教学的重点和难点.数学思想方法是数学知识的灵魂所在,是数学能力的的载体.教师要抓住教育的有利契机,反复渗透,潜移默化地引导学生发现探索数学思想方法,并用之指导学生的数学学习,让学生得到更好的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪小青		2	0	0.0	0.0