初中化学与生物教学交融促进的思考

• 作者: 唐国平
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 初中化学 初中生物 教学交融
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 1345字
• 语种: 中文

摘要

化学与生物在初中课程中的地位是很重要的,传统的分科教学具有一定的局限性,实际上各学科之间通常存在着很多联系,这一点在新课标教学建议中也有明确指出,教学工作应该突破传统分科教学的束缚,增加学科间相互关联.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐国平		1	1	1.0	1.0