高职计算机基础教学方法改革的原则与路径思考

• 作者: 李金国
• 来源期刊: 中国管理信息化
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机基础 教学方法 高职
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4424字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0194.2013.012.061

摘要

高职计算机基础教育实是一门重要的基础课程，对于提升学生的职业能力与信息素养有重要意义。要大力改革创新高职计算机基础课教学方法，不断提高学生的学习兴趣，激发学生的学习能力，提高课堂教学质量。在教学方法改革创新中要遵循分层次教学原则、实践性教学原则与专业相结合的原则，具体可采用学生讲授、项目教学等教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金国		3	3	1.0	1.0