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摘要:
目的:研究应用临床护理路径对急性横贯性脊髓炎患者进行健康教育的效果.方法:应用随机数字表法将60例急性横贯性脊髓炎患者分为试验组和对照组各30例.试验组按照制定的临床护理路径表进行健康教育,而对照组则采用传统健康教育方法.结果:两组的健康教育掌握情况及患者满意度均对比差异有统计学意义(P<0.05).结论:运用临床护理路径对急性横贯性脊髓炎患者进行健康教育能让患者更全面地掌握疾病知识,提高患者对护理工作的满意度.
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文献信息
篇名 临床护理路径在急性横贯性脊髓炎患者健康教育中的应用
来源期刊 吉林医学 学科
关键词 临床护理路径 急性横贯性脊髓炎 健康教育
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 3459-3460
页数 2页 分类号
字数 1726字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷翠玉 广西贵港市人民医院神经内科 4 10 2.0 3.0
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临床护理路径
急性横贯性脊髓炎
健康教育
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吉林医学
月刊
1004-0412
22-1115/R
大16开
长春市建政路971号
12-41
1958
chi
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