高职院校专业认知教育活动设计探究——以采购供应管理专业为例

• 作者: 陈柳宣
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 专业认知教育 活动设计
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2894字
• 语种: 中文

摘要

以采购供应管理专业为例,将专业认知教育活动分成三个阶段,探讨当前高职院校专业认知教育活动的设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈柳宣		2	1	1.0	1.0