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摘要:
本文根据自主学习理论的观点,探讨了在多媒体英语教学环境下自主学习的特点,详细分析了在培养学生自主学习英语过程中存在的问题,呼吁教学者在多媒体自主性教学和培养学生自主性学习过程中积极探索新的模式和解决办法.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自主性外语学习模式的再思考
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 自主学习 多媒体 英语教学 学习模式
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娜 河南师范大学外国语学院 53 149 5.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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1993(1)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
多媒体
英语教学
学习模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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9652
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