基于问题的学习法在留置鼻胆管对患者舒适度教学中的应用及启示

• 作者: 代婧 冷秋霜 常英娟 张艳红 张金凤 王薇 高巍
• 来源期刊: 航空航天医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 基于问题的学习 鼻胆管 舒适度
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 医教与管理
• 页码范围: 1123
• 页数: 1页
• 分类号: R192.6
• 字数: 1311字
• 语种: 中文

摘要

目的:通过基于问题的学习法(PBL)对留置鼻胆管患者舒适度的介绍,通过调查工具了解并能有效地进行个性化护理,提高患者舒适度.方法:通过调查问卷,运用视觉模拟评分法.经过一周的自主学习,小组讨论和汇报交流.结果:通过个性化护理,60例意识清楚的留置鼻胆管患者舒适度显著提高.结论:基于问题的学习法对护士充分发挥互动效应,使留置鼻胆管患者真正达到舒适的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常英娟	黑龙江省医院住院处	17	16	3.0	3.0
2	王薇	黑龙江省医院住院处	110	219	7.0	10.0
3	张金凤	黑龙江省医院住院处	37	27	3.0	4.0
4	张艳红	黑龙江省医院住院处	52	69	4.0	5.0
5	高巍	黑龙江省医院住院处	68	44	4.0	5.0
6	代婧	黑龙江省医院住院处	6	2	1.0	1.0
7	冷秋霜	黑龙江省医院住院处	4	2	1.0	1.0