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摘要:
问题学习法(problem based learning)是20世纪60年代由白罗斯(Barrows,H)教授提出的一种应用于医学教学的学习法.在当今这样一个知识急速更新换代、合作重于竞争的时代里,课堂教学也需要采用PBL来培养适应当今社会的人才.本文从问题学习法的理论本源出发,探索问题学习法的理论实质,提出问题设计原则、分组过程中需要注意的问题以及教师和学生扮演的角色.
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文献信息
篇名 问题学习法在教学中的应用研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 问题学习法 前概念 问题设计 分组教学
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 197-198
页数 2页 分类号
字数 2074字 语种 中文
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1 姜锐 辽宁城市建设职业技术学院教务处 6 13 1.0 3.0
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问题学习法
前概念
问题设计
分组教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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161
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66232
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