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摘要:
教材改革对教学内容和教学过程的进行有重要的理论和现实意义。教材改革的成效一定程度上决定着教学的改革和教学效益的提高。本文主要通过《污水厂的运行和管理》这教程的前后版本的对比,从而以此为切入点来探讨课程教学改革,笔者分别从课程结构、课程内容和章节安排不同方面探讨了《污水厂的运行和管理》这本教材的变革,并在此基础上就新时期教材改革对教学的意义以及如何进行教材改革更好地为教学服务进行了纵深的思考,希望能更好地适应教学,适应素质教育的改革。
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文献信息
篇名 《污水厂的运行与管理》课程教学改革初探
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 污水厂运行 管理 课程改革 思考
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G642.0
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1 李志明 7 12 1.0 3.0
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污水厂运行
管理
课程改革
思考
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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