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摘要:
分析项目化教学的特征,提出项目化教学中培养高职学生职业能力应坚持的原则及培养途径.
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培养
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于运用项目化教学培养高职学生职业能力的途径
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 项目化教学 高职学生 职业能力 培养
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 培训与就业
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号 G
字数 2942字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹丽 28 90 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目化教学
高职学生
职业能力
培养
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
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chi
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