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摘要:
地理是初中生新接触的一门学科,学习地理让初中生开阔眼界,增长见识,激发探索外面世界的愿望。尤其是初中地理新课标的实施,要求地理教学不断探索科学的、创新的教学方法,培养学生们学习地理的兴趣和爱好,为以后的进一步学习打下良好的基础。本文主要对初中地理的多种教学方法做了详细的分析,希望地理教师能够根据自己教学的实际情况选择合适的教学方法,对初中地理教学水平的提高起到一定的借鉴作用。
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教学方法
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初中地理
地理教学
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中地理有效教学的几种方法研究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中地理 教学方法
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号
字数 2174字 语种 中文
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1 吴萍 11 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
教学方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导