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摘要:
根据新制定的《英语课程标准》要求,英语课堂迫切需要趣味教学,激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯.学习需要兴趣,学英语更需要兴趣,兴趣是最好的老师.教师要善于根据学生的生理和心理发展的特点认真研究教学方法,排除学生在学习上的心理障碍,以调动他们的主动性和积极性.
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文献信息
篇名 浅谈初中英语趣味教学
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 趣味教学 师生关系 学习环境 方法灵活
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 337
页数 分类号 G633.41
字数 1876字 语种 中文
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1 郭永杰 1 0 0.0 0.0
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