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摘要:
根据90后学生的特点,结合近几年在道路材料与检测课程讲课的经验,分析论述了以道路材料与检测的课程标准、课程设计思路、课程的教学内容、课程教学方法、考核方式等方面的改革,为本课程以后的教学提供一个帮助.
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内容分析
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文献信息
篇名 《道路材料与检测》课程改革模式探讨
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 道路材料与检测 课程改革 教学方法
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号 G642
字数 2470字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王会芳 25 72 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
道路材料与检测
课程改革
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
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