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摘要:
高中生的课业任务较重,没有充足的时间开展课外的科技实践活动,但是作为教师我们还是有必要创造出机会引导学生开展科技实践活动并对学生进行这方面的教育。因为科技实践和创新精神是时代的需要,是国家未来发展的动力。本文结合高中生物选修1中“果酒和果醋的制作”这节内容为例谈一谈如何从高中生物课本中挖掘素材,引导学生开展科技实践活动。
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文献信息
篇名 从高中生物课本中挖掘素材,引导学生开展科技实践活动
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 科技实践活动 兴趣 引导 过程反馈
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王磊 27 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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科技实践活动
兴趣
引导
过程反馈
研究起点
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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