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摘要:
在中等职业学校学前专业的教学中,钢琴是一门非常重要的必修课。然而近几年学生的整体素质呈下降趋势,学习缺乏主动性,导致钢琴弹奏能力差,严重影响学生将来的工作。因此,如何提高钢琴教学的有效性,是目前中职校钢琴教师必须潜心研究的课题。
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中职校学前专业钢琴教学策略的探索和创新
中职院校
学前专业
钢琴教学
创新策略
谈谈中职学前教育专业的钢琴教学
学前教育
弹奏技能
即兴伴奏
浅析中职学前教育专业钢琴教学中的若干问题
学前教育
弹奏技法
音乐表现
学前教育专业钢琴课教学的新思路
学前教育
钢琴课
艺术培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论中职校学前专业钢琴教学有效性的提高
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 亲切随和 基础训练 教学方法 增强心理素质
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G718
字数 2290字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.14.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱红英 4 3 1.0 1.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
亲切随和
基础训练
教学方法
增强心理素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
40809
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