如何创设初中化学课堂教学情境

• 作者: 袁银红
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 化学 教学 情境
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 字数: 2061字
• 语种: 中文

摘要

创设教学情境，能将知识融于真实的情境之中，使学生学的生动、活泼，便于调动他们的学习积极性，这是一种教学艺术，能有效的促进教学效率的提高。本文主要从利用实验，联系生活、社会，利用多媒体等方面来阐释化学教学情境的创设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁银红		8	2	1.0	1.0