幼儿园活动区创设的实践策略探讨

• 作者: 刘志华
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 活动区 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 字数: 1968字
• 语种: 中文

摘要

幼儿的教育工作中，活动区的创设是近些年随着课改而兴起的一种教学模式，活动区的核心理念是“以儿童发展为本”，是幼儿教学工作中的重要组成因素。随着各界不断提高对幼儿教育的关注度，传统教育模式的不足之处也越来越凸显出来，而活动区的创设对幼儿兴趣的激发和主动性的发挥都有很大的促进作用。本文尝试就幼儿园活动区创设展开探讨，从笔者的实践出发，提出一些创设策略。