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摘要:
目前在应试的大背景下,学校对英语教学多是单调枯燥的强调记忆的教学方式,教师教得没有激情,学生学得也痛苦。在初中英语辅导过程中,本人发现学生对英语学习兴趣不高,学习亦动机不强,此文主要分析总结产生这一教学难题的原因,并提出自己的对策方法,充分调动了学生思维的积极性和主动性。
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文献信息
篇名 浅论课外活动对初中生英语思维能力的影响
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 厌学情绪 课外活动 思维 英语学习
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 外 语 教 学
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1815字 语种 中文
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厌学情绪
课外活动
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英语学习
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