高校《中国古代文学》课程考核改革思考

• 作者: 蔡德龙 饶玉群
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中国古代文学 课程考核 改革 新模式
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

当前，高校文科课程考核仍流于单一的期末闭卷考试这一形式，在考试内容上，也以传统的选择、填空、简述和论述等几大类题型为主。这种考核方式不但墨守成规、枯燥乏味，而且不利于全面考察学生的学习情况和掌握知识的程度，同时，也未对教师全方位、充分地了解自己的教学成果起到效果。《中国古代文学史》是文科类汉语言文学专业的一门重要骨干课程，和其他文科课程考核的方式相类，高校对该门课程的考核普遍是单调、传统的一次期末闭卷考试形式。这种形式严重阻碍了高校课程考核向着创新性、多元化、高效率的科学性教学模式发展，因此，有必要在课程考核上开拓创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡德龙	广西师范大学文学院	15	17	2.0	3.0
2	饶玉群	广西师范大学文学院	4	1	1.0	1.0