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浅探如何对高中信息技术教材内容优化
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摘要：
本文结合笔者在教学过程中的一些经验和体会，对教科版高中信息技术教材内容的优化进行了思考和研究，并提出一些想法和做法。
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
教材处理
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期刊影响力
中小学电教：下
主办单位：
吉林省电化教育馆
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
开本：
出版地：
长春市二道区金川街85号
邮发代号：
12-185
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17168
总下载数（次）
19
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