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摘要:
语法教学应体现语言的人际和语篇功能,体现语言的社会因素和交际原则。因此,语法的交际教学能力有效地激发学生的主观能动性,帮助学生运用认知策略培养系统的语法概念。
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文献信息
篇名 语法教学中交际教学的语言观
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 交际教学法 语法教学 交际原则
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 外语翻译
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G420
字数 2237字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张冰 吉林大学珠海学院外语教研中心 39 135 7.0 10.0
2 吴楠 吉林大学珠海学院外语教研中心 15 43 3.0 6.0
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