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摘要:
教师是新课程的推行者,教师要适应新课改的要求,跟上时代的步伐。在新课标实施后,本人就高中数学教学进行了探索。总结出来自己的经验。在新课改之下,教师首先需要更新自己的教学理念,进行设计教学过程并及时反思,真正发挥出合作学习的作用。
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教学策略
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有效教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下如何进行高中数学教学
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 新课标 教学理念 教学过程 合作
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号
字数 2133字 语种 中文
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1 闫永霞 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
教学理念
教学过程
合作
研究起点
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期刊影响力
神州(下旬刊)
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