小学作文教学重在方法

• 作者: 蒋汉武 马金莲
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 作文教学 方法 习作练习
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 字数: 1068字
• 语种: 中文

摘要

小学作文教学是否具有有效的教学方法,是否有扎实的教学基础,这些因素将直接影响到学生今后的作文水平.教学中把理论与实践相结合才是最好的办法,教师要抓住精教、多练、细批慎评;学生要多说、广读、会仿、勤记、善写.