运用多媒体技术，优化语文课堂教学

• 作者: 颜瑞治
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 多媒体技术 优化 视觉信息 思维能力 语文教学 学习效果 教学任务
• 年，卷（期）: wldh_2013,（6）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

运用多媒体技术辅助语文教学，可以创设一个优良的情景，开阔学生的视野，使抽象的难以理解的知识具体化，实物化，变成直观、生动活泼的视觉信息，并配上文字与声音，图、文、声、画并茂，全方位调动学生的视觉、听觉、触觉，使学生的认知渠道多元化；使课堂教学生动、形象、直观、感染力强，既活跃了学生的思维，又有助于发挥学生的丰动性，培养学生的思维能力，优化学生的学习效果，从而完成教学任务，促进学生的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜瑞治		4	0	0.0	0.0